jueves, 27 de noviembre de 2014

Tintín en el Congo

  En aquesta activitat ja canviem definitivament de període, en la que passem de la revolució industrial a dedicar-nos a estudiar l'imperialisme.


En les activitats sobre l'imperialisme el que fem es observar i analitzar l'imperialisme en les metròpolis dels països poderosos, en quan l'hora en el que colonitzaven nous territoris, normalment  països subdesenvolupats en el que l'ocupaven i els civilitzaven.

Per aquestes raons a l'hora de estudiar l’imperialisme vam fer  una activitat que tractava de:

analitzar una vinyeta de un famós còmic que tracta sobre l'imperialisme anomenat  Tintín en el Congo  en el que els autors es basen en la mentalitat dels països poderosos però de manera racista ja que en aquest còmic dona a veure que la raça blanca es superior a les demes per la qual als autors els van denunciar. En la activitat teníem que triar una vinyeta del còmic. La meva era aquesta:


Un cop tenies la imatge tenies que obrir un "Word" i esmentar les característiques que veies en la imatge sobre l'imperialisme i quines no, i després descriure la imatge segons el que veies.

La meva opinió sobre del que es veu en aquest còmic es que veig molt malament com els humans tenen la qüestió que la raça blanca es superior a les demes solament per la diferencia de pell i per la forma de vida comparada amb ells, cosa que haurien de ser tots iguals ja que siguem del color que siguem visquem com visquem al cap hi a la fi tots som humans.

miércoles, 5 de noviembre de 2014

Revolució Industrial

Aquesta activitat tracta sobre analitzar la revolució industrial, i ho vam fer mirant la pelicula titulada "Daens" en què ens ensenya molt bé com era l'ambient que es vivia en aquells temps.

A continuació us explicaré la sinopsi de la pel·lícula: Tot comença en què un capella anomenat el pare Daens, i l'església el trasllada al seu poble natal. En arribar descobreix les condicions que tenen els obrers, les desigualtats que hi ha i també en l'abús de poder dels rics. Daens durant el temps que està en Aalst ajuda als pobres per i aigua igualtat i tot comenci a canviar a millor.



Aquesta pel·lícula m'ha agradat molt perquè et fa veure que el dret a la paraula en els ciutadans a millorat molt gràcies a la revolució industrial hi ha més i molta més igualtat entre els obrers i els rics en comparació a com era abans de la revolució en la que hi havia molts maltractaments dels caps als nens i les treballadores ia part al ciutadà no se li valorava res i gràcies a Daens això va canviar.

Jo personalment veig tota la pel·lícula molt ben feta menys al final que et deixa amb moltes ganes de saber q passa amb la parella del socialista i l'obrera crec que ho podrien haver allargat més.

martes, 21 de octubre de 2014

Assemblea Nacional

Aquesta activitat està basada en reproduir l'Assemblea Nacional, que és quan el rei demanava a la noblesa i al clergat que paguessin impostos, ja que no tenien diners ja que frança passava per una crisi ia part perquè el rei sabia gastat gran part de diners en versalles i en festes.

Representació: Ens vam repartir en 5 grups, el Rei, la noblesa, l'església i el tercer estat que estava dividit en dos grups la burgesses i el poble pla, i al meu grup ens va tocar representar al rei.
vam tenir una classe perquè cada grup expresses el que volia defensar, però en el nostre cas havíem d'explicar el perquè volíem fer cobrar als nobles i el clergat.

Un cop tots van acabar es tria un representant per a cada grup que a continuació un per un començaran per al nostre grup "el Rei" i anant vaixar per classe de més poder a menys. Un cop tots els estaments van defensar les seves idees i van començar les votacions durant uns moments allò semblava de veritat ja que es notava pressió entre els voten però va sortir que s'esperava que la classe alta es va sortir amb la seva i van guanyar en els vots.

lunes, 20 de octubre de 2014

Au revoir, marie

L'activitat tres tracta  sobre un text que hem de llegir durant la classe en conjunt, aquest text tractava sobre dues persones que dormi durant la classe d'història i en despertar apareixen en el passat justament avns que comences la revolució francesa, durant aquest somni s'aprenen els hàbits de vida que tenien cada sector i també de com es comportaven al cap del temps.
aquest text estava separat en temes com si fos un teatre i cada vegada que acabàvem un tema havíem d'escriure les coses que veies més importants de cada tema en un full a part.

lunes, 13 de octubre de 2014

Antic Règim

La primera activitat ha estat que a partir d'unes diapositives que ha passat la professora a classe sobre l'antic règim. I en un full explicar tot el que recordaves, basat en el que sortia a les diapositives. Mha anat molt bé fer aquesta activitat ja que d'aquesta manera he refrescat memòria sobre aquest tema i d'aquesta manera no perdrem el primer dia. Ara el definiré una mica.
 l'Antic Règim:
 va ser un terme que els revolucionaris francesos van emprar per designar pejorativament el sistema de govern anterior a la Revolució Francesa de 1789, la monarquia absoluta de Luís XVI, i que es va aplicar també a la resta de les monarquies europees amb un funcionament similar; posteriorment, ha esdevingut un concepte historiogràfic aplicat a diversos països de l'Europa moderna.

miércoles, 8 de octubre de 2014

HISTÒRIA DEL MÓN CONTEMPORANI

 Bones. Sóc el Frank Mari Valero, alumne de 1r de Batxillerat
Aquest blog l'he creat per a l'assignatura d'Història del Món Contemporani per adjuntar tota la informació possible que aprengui tant com a classe com a casa i penjar-ho per poder-ho compartir.